Category Archives: Aktivnosti

Kao i svake godine, uoči 18. studenoga – Dana sjećanja na žrtvu Vukovara i Škabrnje – naši učenici odali su počast svima koji su svojim životima branili domovinu. Tom su prilikom učenike osmih razreda posjetili branitelji iz našeg kraja: Marinko Buljat, Dario Obradović, Davor Pavičić i Ivan Polić.

Svaki od njih podijelio je svoje osobno iskustvo iz Domovinskog rata, prisjećajući se teških, ali i ponosnih dana u kojima se stvarala slobodna Hrvatska. Učenici su s velikim zanimanjem slušali njihova svjedočanstva, postavljali pitanja i pokazali poštovanje prema gostima.

U ime učenika, braniteljima su se zahvalile Lucija Butković i Nikol Tomičić emotivnim tekstom prepunim poruka mira, domoljublja i zahvalnosti svim onima koji su omogućili da danas živimo u slobodnoj zemlji. Njihove su riječi ganule i učenike i goste.

Na kraju susreta održan je kratki kviz znanja o Domovinskom ratu, u kojem su učenici pokazali koliko su pažljivo slušali i koliko im je ova tema važna. Najbrži natjecatelji s točnim odgovorima osvojili su prigodne majice kao simbol sjećanja i zahvalnosti.

Ravnatelj škole Boris Turjak i učiteljice zahvalili su braniteljima na dolasku i prenesenim životnim pričama, koje su učenicima još jednom potvrdile koliko je vrijedna sloboda koju danas imamo.

U četvrtak, 6. studenog 2025. godine, učenici povijesne grupe, u pratnji profesorice Antonije Mažuranić posjetili su novootvoreni i iznimno zanimljiv muzej – Kuću halubajskega zvončara na Viškovu. Uz stručno vodstvo, naši učenici razgledali su čitav postav i upili mnoštvo zanimljivosti o povijesti i običajima zvončara.

 Interaktivno učenje na djelu!

Ono što je posjet Kući halubajskega zvončara učinilo posebno pamtljivim jest bogatstvo interaktivnih sadržaja. Muzej je dokaz da tradicija i moderna tehnologija idu ruku pod ruku! Učenici su se aktivno uključili u sve ponuđene aktivnosti:

• isprobavali su virtualne zvončarske maske
• oponašanjem karakterističnog hoda zvončara simbolično su “tjerali zimu iz šume”
• pomoću lutki-zvončara doživjeli su kako izgleda sudjelovanje u pravom zvončarskom pohodu
• pomoću virtualnih naočala nakratko su postali sudionici zvončarskog kola
• na interaktivnom ekranu osmislili su vlastitog pusta
• naučili su plesati tradicionalnu potresujku
• pogledali su edukativni animirani film o samom nastanku zvončara

Zato vam mali povjesničari toplo preporučuju:

Ako već niste, posjetite ovo fantastično mjesto i doživite tradiciju halubajskega zvončara iz prve ruke! Sigurni smo da ćete, poput nas, biti oduševljeni!

ISPOD FOTOGRAFIJE – UČENICI POVIJESNE GRUPE

Helena Pejaković, Iris Baljak, Marija Sokal, Eva Svetić, Jana Matijić, Nikol Pećanić, Ema Buneta, Leon Čulinović, Martin Hoferek, Ivano Rubčić, Lucas Tomičić, Mauro Bjelopetrović, Matej Sokolić, Mauro Miletić, Jan Jovanović, Jure Tomić, Nikola Sokolić

U školskoj godini 2024./2025. u Osnovnoj školi Ivana Mažuranića proveden je projekt „Vodeni svijet i zelena budućnost“, namijenjen učenicima trećih i četvrtih razreda koji žele i mogu više.

Projekt je imao za cilj razvijati kritičko i kreativno mišljenje, rješavanje problema, emocionalnu stabilnost te socijalne i digitalne vještine, s naglaskom na ekološke teme i STEM područja.
Kroz devet radionica učenici su istraživali teme poput očuvanja mora, kisele kiše, obnovljivih izvora energije (sunca i vjetra), kao i osmišljavanja „pametnih ideja“ za očuvanje prirode. Aktivnosti su bile prožete praktičnim eksperimentima, timskim radom i kreativnim izazovima, a učenici su imali priliku razvijati svoje talente i znanja na inovativan način.

Radionice su vodile učiteljice Marina Levar, Suzana Božić, Ivana Krpan, Monja Košćak i Marina Jovanović (OŠ Ivana Mažuranića), psihologinja škole Andrea Bačić Pavat, psihologinja Udruge Sretniji grad Irena Križanec te psihologinja Udruge Vjetar u leđa Ksenija Benaković.

Završnom prezentacijom učenici su predstavili svoje projekte i ideje roditeljima, učiteljima i lokalnoj zajednici, čime su pokazali ne samo stečeno znanje nego i entuzijazam za očuvanje okoliša i stvaranje održive budućnosti.

Projekt je proveden uz sufinanciranje Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih (putem Poziva za sufinanciranje projekata i programa rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2024./2025) i uz podršku Grada Novog Vinodolskog.